“Pintar Quem Somos”

De modo a dar inicio ao plano de ação, a primeira atividade, intitulada por “Pintar Quem Somos” teve como principal objetivo estabelecer uma relação de empatia e de confiança com os Cidadãos Portadores de Deficiência. Ao mesmo tempo em que se estabelecia um conhecimento relativo a cada uma das pessoas. A atividade consistiu essencialmente na pintura de uma tela, onde cada um podia deixar a sua marca pessoal, desde por exemplo, um objeto preferido, uma cor.

Sempre que cada um terminava a sua tarefa era escrito o seu nome como forma de identificação e valorização do seu trabalho. Esta atividade contou com a presença de 10 participantes.

ID.EIAS alarga a sua ação a Cidadãos Portadores de Deficiência.

Tendo em especial atenção o panorama do Estado Social na sociedade contemporânea e aos fenómenos de Exclusão Social, a PASEC em parceria com a AFPAD – Associação Famalicense de Prevenção e Apoio à Deficiência, organizou um espaço dinâmico para e com os Cidadãos Portadores de Deficiência. 

Este espaço é desenvolvido tendo por base a metodologia Simbologia Corporal, inerente ao conceito PASEC, como também do método de teatro Pantomímico. Esta iniciativa decorre duas vezes por semana no lar residencial na freguesia de Vermoim. Conta com a presença de dois animadores, um do qual a Coordenadora Maria Ferreira.

Curso de Lingua Gestual Portuguesa

Teve lugar a 14 de Julho a formação sobre "Lingua Gestual Portuguesa".

Hoje em dia a experiencia e a formação em novas áreas, alternativas à massificação curricular, exige de todos, em particular dos mais jovens, uma maior capacidade de integração e aproveitamento das poucas oportunidades que ainda surgem.

Este workshop destinava-se a todos os interessados em aprender mais sobre esta que é a terceira língua mais falada em Portugal, ao mesmo tempo que serviu de acção de sensibilização para todos os participantes. Esta foi uma formação útil a todos e além de ter sido uma forma de aproximação social, foi a oportunidade de se adquirir uma nova ferramenta de trabalho tão útil nos dias que correm.
Os formandos tiveram ainda a oportunidade de aprender a comunicar-se com pessoas que fazem uso desta língua, sempre útil para que trabalha ou lida de perto com estas situações.

Tertúlia " O Técnico de Apoio Psicossocial e o Animador SocioCultural como profissão..."

Tiveram também lugar várias tertúlias (uma teve lugar no passado dia 12 Julho e outra no passado Sábado, dia 15 Julho) que juntou cerca de 15 jovens agentes educativos em cada uma delas.  A tertúlia teve como questão central as profissões do Técnico de Apoio Psicossocial e o Animador Sociocultural. A tertúlia iniciou-se com o perfil do TAP (Técnico de Apoio Psicossocial) e as suas saídas profissionais, de seguida passou-se para a parte do Animador sociocultural com o mesmos contornos da reflexão anterior.  Por fim lançaram-se as seguintes questões: tens interesse por alguma das áreas expostas ?; O que te levou a escolher a área profissional em que te encontras ?; Se tivesses que recomendar o teu curso a alguém porque o fazias ?; Achas que neste momento existe espaço para um jovem sonhar com a profissão que gostava de exercer ?

Como conclusões ficou registado:
- grande parte do grupo demonstra interesse pelas áreas expostas , mais pelo Técnico de Apoio Psicossocia ;
- devemos tentar encontrar o equilíbrio entre aquilo que gostamos de fazer e o que é necessário fazer ;
- atualmente as pessoas preocupam-se mais em manter o emprego que tem , mesmo que esse não seja o que deseja , por uma questão de necessidade;
- quase todo o grupo estava satisfeito com a sua escolha profissional;
- relativamente ao curso de técnico de apoio psicossocial, os jovens que frequentam este curso partilharam que recomendariam este curso pelo contato directo que mantem com as pessoas , pela sua componente prática e pelas saídas profissionais a que dá acesso;
- os membros do grupo que não se sentem satisfeitos com o curso que escolheram , dizem ser frustrante estar em algo que não corresponde ás suas expectativas;

Oficinas de Literacia chegam a Séniores

As Oficinas de Literacia estenderam a sua ação a cidadãos séniores do Complexo de Habitação Social das Lameiras e da cidade de Famalicão. Esta necessidade nasceu de forma natural depois de solicitado pelos nossos parceiros. Ela tem lugar duas manhãs por semana e entre outras atividades são feitos exercícios simples de associação de conceitos, treino de competências básicas de literacia, leitura dos jornais e noticias do dia, oficinas do conto e oficinas de simbologia literária. A atividade está a cargo da Animadora Bruna Carvalho.

Tertúlia sobre o tema "A Diferença"

No dia 21 Junho teve lugar a  tertúlia que teve como tema "A Diferença". Contou com cerca 17 jovens e animadores das zonas de Famalicão e Guimarães. A tertúlia iniciou-se com um e apresentação texto sobre a Diferença. Seguiu-se uma abordagem que destacou os aspetos mais importantes do texto. Entretanto refletiu-se as seguintes questões: O que é para ti a diferença?; Na sociedade em que estás inserido/a achas que a diferença é bem aceite… motivo(s) ? ; Achas que consegues lidar com as diferenças dos outros ?; Se sim , como o fazes ?; e por fim Quando é que a diferença do outro te afetou ?

Segue-se então a apresentação das conclusões:

• A diferença não tem que ser sempre um aspecto negativo ;

• O importante é a atitude que temos perante as situações ( diferença ) ;

• A diferença é algo que vai estar sempre presente, não há pessoas iguais ;

• A diferença está nos nossos saberes ;

• A diferença só tem a importância que lhe quisermos atribuir , pode ser muito relevante , ou pelo contrário pouco significante ;

• São as diferenças que nos completam enquanto Seres Humanos ;

Noites desportivas

 Realiza-se  uma vez por semana a noite desportiva que  consiste em enriquecer as crianças e os jovens de conhecimentos, atitudes e valores que os ajudem a fazer opções e a tomar decisões adequadas à sua saúde e ao seu bem-estar físico, social e mental, bem como a saúde dos que os rodeiam, conferindo-lhes assim um papel interventivo, com isto pretende-se que exista um ciclo de vários tipos de desporto praticáveis uma vez por semana. Já realizamos uma noite dedicada a Artes Marciais e as últimas 3 semanas foram dedicadas a AquaFoot, uma simulação de futebol aquático nas piscinas de Ribeirão, em Famalicão.

Oficina de Expressão Corporal - Dinâmica da pérola

A primeira oficina de expressão corporal decorrida no mês presente consistiu em dinâmicas que despertassem o movimento e a sensibilidade para a maneira como lidamos com o nosso corpo.

A primeira dinâmica foi um pequeno jogo de apresentação que consistia em: Cada um escolhia dois movimentos e apresentava se (Dizia o seu nome ao mesmo tempo que fazia os movimentos) De seguida criava-se uma roda e ia se fazendo apresentação. O primeiro apresentava-se de seguida, o segundo apresentava novamente o primeiro e depois a si, e assim sucessivamente, até que o circulo acabasse e o ultimo teria que apresentar toda a gente e por fim a si mesmo.

De seguida fez-se o jogo da pérola: um jogo em que o grupo é dividido a pares e um é a pérola o outro será o guardião, deixando alguns elemento sem pérola, a pérola fica na frente do guardião sentada. De seguida era explicado que quem não tivesse a pérola, ou seja, estivesse sozinho, teria que roubar a pérola a outra pessoa piscando-lhe o olho e o guardião para proteger a sua pérola teria que a agarrar antes que ela fugisse para outra pessoa.

A resposta dos jovens foi positiva porque mostraram entusiasmo e bastante concentração nas duas dinâmicas. Numa conversa posterior referiram que foi um bom momento, que se divertiram e queriam experimentar mais dinâmicas dentro do mesmo género.

Tertúlia "A responsabilidade"

Como já referimos anteriormente no espaço ID.EIAS, Escola Integral de Animação Sociocultural da PASEC, na rua da Estação, Famalicão, existe uma dinâmica  que consiste num conjunto de tertúlias que tem como objetivo trabalhar competências técnicas, pessoais e psicossociais que os tornem atores sociais credíveis e capazes de gerir o seu próprio processo de integração social.

Esta semana a tertúlia teve como tema a responsabilidade e contou com cerca 20 jovens e animadores das zonas de Famalicão e Guimarães. A tertúlia iniciou-se com uma definição de responsabilidade, de seguida realçou-se a noção responsabilidade perante os outros e o mundo .  Adiante refletiu-se a questão de  que  forma cada um é responsável, e de que forma se aplica essa responsabilidade. Somos responsáveis: em casa, no ambiente de trabalho; na sociedade ; no nosso ambiente? responsáveis por uma vida de mais qualidade para todos?.

Segue-se então a apresentação dos resultados:

1.   É responsável aquele que responde.  O ser humano pode falar, explicar e justificar os seus atos porque os realizou com liberdade.

2.   Somos responsáveis por escolher o que é justo e verdadeiro

3.   Além de sermos responsáveis pelo nosso crescimento em humanidade, somos também responsáveis pelos outros. Com a nossa inteligência, o nosso coração e a nossa vontade, podemos ajudar ou "estorvar" os outros a serem mais humanos e felizes.

4.   Como seres responsáveis por um mundo mais justo devemos ter a consciência social  bem “afinada” e motivada para a ação em favor de uma sociedade mais solidária. Desde sempre a humanidade tem este sonho de fraternidade universal, mas a realidade encarregou-se de afirmar que este sonho não é fácil de realizar

Oficina de Literacia

As oficinas de literacia já ganharam vida e estão-se a realizar em Briteiros e Famalicão, 3 dias por semana, possui um publico muito especifico de crianças dos 9 aos 14 anos. Esta oficina trabalha com uma metodologia base assente na Pedagogia Participativa, que envolve as crianças num processo de aprendizagem e melhor compreensão.

Assim sendo as crianças trabalham competências tais como a concentração, raciocínio, leitura, compreensão através do apoio as dificuldades de estudo, dinâmicas e jogos de carater informal.