Jornadas de Educação, Democracia e Inclusão juntou mais de 300 jovens

No âmbito do Projecto Dimensão Cosmos 2, a PASEC e o Grupo SER, organizaram durante todo o mês de Setembro as Jornadas de Educação, Democracia e Inclusão nos distritos de Braga e Viana do Castelo, em especial em Braga, Famalicão, Arcos de Valdevez e Vila Verde.

Em parceria com os grupos de crianças e adolescentes do projecto, com Curso de Animação SocioCultural da Cruz Vermelha de Arcos de Valdevez, Núcleo de Estudantes de Educação da Universidade do Minho, Oficina de São José de Braga e parceiros estrangeiros, esta iniciativa contou, ao longo das suas quatro semanas, com a realização de várias tertúlias, nas localidades já referidas, em que a temática de fundo se centrou nas boas práticas educativas como forma de promover a Democracia e a Inclusão.

Foram também organizadas várias reuniões de trabalho de forma a avaliar o trabalho realizado até aqui pelo projecto, tendo sido destacada a implementação da Plataforma Digital EDI (Experiências de Democracia Inclusiva), online no endereço dimensoo-cosmos.blogspot.com, que permitiu dar a conhecer de uma forma generalizada toda a acção desenvolvida pelo projecto e grupos por eles abrangidos.

As Jornadas tiveram o seu ponto alto na segunda metade do mês de Setembro, com a realização de um Encontro de Trabalho entre os dias 16 e 20 de Setembro em Vila Verde com a presença dos parceiros Hungaros, Espanhois e Bulgaros onde foram discutidos os vários métodos educativos enquanto forma de inclusão e promoção do processo democrático, as próximas acções do projecto a desenvolver e a realidade das várias organizações parceiras.

O outro ponto alto foi a realização, no concelho de Famalicão, de “aulas públicas” com o tema “O meu projecto de Democracia contra a Crise” pelos vários grupos de crianças (denominadas de Escolas Abertas Cosmos) envolvidas no projecto. Estas iniciativas tiveram lugar entre os dias 25 e 30 de Setembro.

No total as Jornadas de Educação, Democracia e Inclusão envolveram mais de 300 crianças, adolescentes e agentes educativos de quatro países, com especial preponderância para a participação das crianaças e adolescentes portugueses, num conjunto de actividades que chegou a dois distritos, quatro concelhos e envolveu mais de 10 parceiros.

Estas Jornadas estiveram enquadradas no Projecto Dimensão Cosmos 2, apoiado pela Agência Nacional do Programa Juventude em Acção da União Europeia.

Geocashing Camp 3 - “Dezenas de crianças e adolescentes discutem os desafios da Democracia”

No âmbito do Projecto Dimensão Cosmos 2, decorreu entre os dias 21 e 25 de Agosto de 2010, na Quinta da Costa, Mouquim, Vila Nova de Famalicão, a iniciativa “Geocaching Camp 3 – “A minha lista de…”. Estiveram envolvidos mais de 20 participantes, de grupos de crianças e adolescentes de Famalicão, Landim, Calendário, Santiago de Antas, Guimarães, Delães e Joane. Esta iniciativa este incluída num conjunto de três acções denominadas “Desafio Geocaching”, que terminaram com esta iniciativa, inicialmente denominada “Democracie Raid Challenge”. Para os menos familiarizados, o Geocaching é um deporto global que consiste na procura de tesouros simbólicos com o suporte de GPS e cartas topográficas.

Estes cinco dias incluíram a resolução de desafios políticos (ex: debates, charadas, sugestão de soluções para problemas concretos), caminhadas e desporto aventura.

No primeiro dia, 21 de Agosto, após a recepção do grupo de participantes, foram feitos trabalhos de grupo com o tema “A identidade de grupo”. Cada grupo criou a sua identidade, recorrendo a expressões plásticas e expressão dramática. A tarde foi preenchida com jogos aquáticos, onde foi reforçado o conceito de grupo, trabalho em equipa, solidariedade e cooperação. À noite os diferentes grupos enfrentaram o desafio proposto no Jogo “Viagem do Conhecimento”, com o objectivo de desenvolverem a capacidade de raciocínio a partir de conhecimentos de cultura geral que integravam a democracia, cultura, gastronomia, entre outros. A noite terminou com a apresentação das histórias de grupo, criadas durante a tarde.

No segundo dia, 22 de Agosto, demos início à temática do Campo Geocaching, que dizia respeito à lista de desejos de cada um. Ao início da manhã cada um construiu a sua lista de desejos, tendo em conta 4 aspectos: algo que queiram dizer a alguém, o presente que desejavam receber, o símbolo que desejavam ser e um momento que gostariam de realizar durante o encontro. Ao longo dos 4 dias todos os desejos foram sendo realizados, intercalados com diversas actividades.

Ao fim da manhã do dia 22 foi realizado um Atelier de expressão dramática, com o principal objectivo de conhecer a personalidade de cada e de a dar a conhecer ao restante grupo. À tarde foram realizadas actividades de Geocaching através da interpretação de cartas topográficas. À noite foi proporcionado um momento de Bowling, seguida de uma reflexão sobre os desafios da Democracia para as crianças e adolescentes.

No terceiro dia, 23 de Agosto, foi realizada durante toda a manhã uma actividade de Geocaching, nas freguesias circundantes. À tarde o grupo teve a oportunidade de ir ao cinema, concretizando assim o desejo de vários participantes. Antes da noite, o grupo realizou o seu segundo e terceiro desejo, e à noite tivemos várias actividades de coesão grupal, raciocínio e simbologia, com especial destaque para as reflexões sobre o tema “Os desafios da Democracia”.

No quarto e último dia de actividades, 24 de Agosto, de manhã foram levadas a cabo dinâmicas de grupo. À tarde foi realizado um Raid Cinematográfico Geocaching, até à freguesia de Lemenhe, onde durante o percurso os grupos realizaram actividades de expressão dramática, descoberta dos locais por onde passavam e de interacção com a comunidade local, gravando as principais acções. A noite foi preenchida com actividades que os próprios grupos decidiram, planearam e executaram.

No quinto e último dia, 25 de Agosto, foi feita a avaliação do campo e o regresso a casa.

Esta actividade de formação esteve enquadrada no Projecto Dimensão Cosmos 2, apoiado pela Agência Nacional do Programa Juventude em Acção da União Europeia, e gerido pelo Grupo SER, PASEC e restantes parceiros.

Intercâmbio Desportivo "Arrisca Viver a Democracia"

Os troféus do Intercâmbio desportiva denominada “Arrisca a viver a democracia”, ficaram nas Lameiras, com as equipas da casa a sagrarem-se campeãs das respectivas séries. Foi um mês recheado de actividades desportivas, que trouxeram às Lameiras (Complexo de Habitação Social de Vila Nova de Famalicão) centenas de adolescentes e jovens do todo concelho de Vila Nova de Famalicão, para competirem de forma alegre e sadia em torneios que tiveram como tema “Arrisca a Viver em Democracia”. As finais tiveram lugar no dia 31 de Julho.

Participaram neste iniciativa a Associação de Moradores das Lameiras (AML), a Plataforma Animadores SocioEducativos e Culturais (PASEC), o Grupo SER e instituições parceiras.

A competição incluiu dezenas de instituições e centenas de adolescentes e jovens de todo o concelho de Famalicão que durante o mês de Julho competiram por um Troféu que teve na sua base os ideais democráticos. As Lameiras arrecadou os primeiros lugares em iniciados e juvenis, mas o importante da competição foi a convivência democrática entre as diferentes equipas e dos dirigentes que as acompanharam.

Os jogos tiveram lugar no polidesportivo ao ar livre do Complexo Habitacional das Lameiras – Edifício das Lameiras, atraindo àquele espaço centenas de pessoas, que deram um colorido diferente a um espaço que demonstra uma assinalável qualidade de vida, de que o desporto é apenas uma parte.

Desafio Bike Geocaching junta dezenas de jovens

Incorporada nas actividades do Raid Aventura da Campanha "Arrisva Viver a Democracia", teve lugar na Quinta da Costa, Famalicão, entre 16 e 18 Julho, o Desafio Bike Geocaching.

Juntando dezenas de jovens dos espaços "Escolas Abertas Cosmos", foi simulada uma viagem pelas tradições dos países integrados no projecto (Hungria, Espanha, Portugal e Bulgária) com o suporte de bicicletas e o Geocashing como pano de fundo. Algumas actividades tiveram também lugar no Bairro Social das Lameiras, em Famalicão.

O próximo Desafio Geocashing está maracado para Agosto deste ano.

Escola Aberta na Madeira decorreu entre os dias 9 e 13 de Junho

Teve lugar entre os dias 9 e 13 de Junho a acção “Escola-Aberta para a Democracia Inclusiva” na ilha da Madeira.

Esta iniciativa visava estender a intervenção do Projecto Dimensão Cosmos 2, com a expansão das Escolas Abertas Cosmos, ao arquipélago da Madeira através da parceria com a Delegação da Madeira da Associação Portuguesa para o Desenvolvimento da Animação SocioCultural.

No dia 9 os trabalhos começaram com uma reunião de trabalho no sentido de preparar os dias seguintes.

No dia 10 foi organizada uma visita de estudo a alguns dos lugares emblemáticos da região e foi recordada a catástrofe que atingiu a zona insular há alguns meses.

No dia 11 pela manhã, a equipa foi recebida pelo Director Regional da Juventude, que deu as boas vindas à região e explicou um pouco da realidade associativa juvenil da Madeira. Na hora de almoço, o grupo participou num Arraial no Bairro Social da Nogueira junto da comunidade juvenil local. Foi a oportunidade para estar com a Directora Regional da Segurança Social e conhecer o Projecto Despertar Nogueira, incorporado no Programa Escolhas.

No dia 12, a equipa foi recebida pela manhã na Associação Criamar, do grupo empresarial hoteleiro Pestana, onde para além de ter conhecido os seus projectos, realizou um encontro de trabalho com intuito de partilhar as boas práticas no âmbito de projectos com base nos pressupostos da Inclusão Social. Ficaram ainda estabelecidas as pontes para colaborações futuras.

Na parte da tarde do dia 12, a equipa foi visitar o Bairro da Nazaré, em Câmara de Lobos, e o projecto Reinventa.Com, inserido no Programa Escolhas. Foi estabelecida, no âmbito da acção Escola-Aberta uma colaboração directa com o Projecto Reinventa.com, estendendo a acção do projecto Dimensão Cosmos 2 à Madeira, que começou com a partilha de alguns materiais pedagógicos, nomeadamente a oferta de alguns Kit's Pedagógicos para a Inclusão elaborados no projecto Dimensão Cosmos 1, e projecção das futuras acções a potenciar e desenvolver. O dia terminou com uma reunião com a delegação da APDASC Madeira.

No dia 13 foi realizada a reunião de avaliação e o respectivo regresso ao continente.

Foram 4 dias de trabalho intenso, a que se seguirá a próxima Escola Aberta em Espanha e as Jornadas para a Democracia e Inclusão.

O Projecto Dimensão Cosmos 2 é apoiado pelo Programa Juventude em Acção da União Europeia.

Nova Newsletter DC2

Já foi lançada a nova newsletter DC2, pode ser descarregada em http://www.pasec.pt/ na secção Publicação - Materiais Vários.Tem toda a actualidade do projecto.

Encontro das Escolas Abertas Cosmos decorreu nos dias 29 e 30 de Maio de 2010

Realizou-se no passado dia 29 e 30 de Maio de 2010 o primeiro encontro das Escolas Abertas Cosmos, na Quinta da Costa, Mouquim, Famalicão, com o tema: “Arrisca-te a viver a História”. No encontro participaram os grupos de Braga, Famalicão, Calendário, Landim e Joane, abrangendo cerca de 30 crianças e jovens entre os 7 e os 15 anos.

O encontro teve como principal objectivo descobrir um pouco a História de Portugal, revivendo quatro momentos fulcrais: a Monarquia, a Ditadura de Salazar na sociedade em geral, a Ditadura de Salazar na escola, e a Democracia. Para tal foram utilizadas técnicas de reflexão, trabalho em grupo, expressão dramática, e trabalho de pesquisa.

O dia 29 (Sábado) começou com a divisão dos participantes em quatro grupos de trabalho e a distribuição de um dos quatro momentos históricos de Portugal por cada grupo. De seguida, todos foram em “Busca da História”: cada grupo realizou uma pesquisa, utilizando a Internet, livros e outro material didáctico. Posteriormente foram realizadas duas actividades em simultâneo: “A vida de Ashique” e “Viver em Sociedade”. O grupo que realizou a actividade “A vida de Ashique” teve a oportunidade de reflectir acerca do trabalho infantil e qual o papel da sociedade no combate a este problema, partindo de histórias verídicas; por sua vez, o grupo que participou na actividade “Viver em Sociedade”, reflectiu acerca de vários problemas que a nossa actual sociedade enfrenta, e na forma de jogo gigante foram encontrando soluções para estes problemas.

A tarde de Sábado terminou com uma actividade desportiva intitulada “Confronto de Miúdos e Graúdos”, que teve como principal objectivo fomentar o espírito de equipa e a coesão de grupo. A noite foi preenchida com peças de teatro que os quatro grupos de trabalho elaboraram, na qual todos reviveram um pouco da História de Portugal. O dia termina com um momento de Simbologia.

O dia 30 (Domingo) começou com uma actividade de aquecimento matinal, e posteriormente foram feitas as conclusões do encontro, com a visualização de alguns momentos das peças de teatro e a troca de informação entre os grupos que realizaram a actividade “A vida de Ashique” e “Viver em Sociedade”. O encontro terminou com a avaliação do mesmo feito pelos participantes, que referiram ter sido importante e interessante para eles reviverem diferentes momentos da História do nosso país.

Este encontro esteve enquadrado no Projecto Dimensão Cosmos 2, apoiado pela Agência Nacional do Programa Juventude em Acção.

Escola Aberta de Calendário trabalha a Educação Ambiental

A Escola Aberta de Calendário, Famalicão, está a trabalhar desde Março de 2010. Dedicada sobretudo ao tema da Educação Ambiental, esta Escola Aberta tem repartido o seu tempo entre dinâmicas de grupo e pequenas iniciativas de exploração de meios naturais.

Dinamizada pelo Animador Abraão Costa, o grupo que compõe a Escola Aberta de Calendário é composta por elementos do Grupo Cavaleiros da PASEC, por crianças dos bairros sociais de Calendário e por jovens de freguesias da cidade de Famalicão. Seguem-se iniciativas da Campanha "Arrisca Viver em Democracia...".

Escolas Abertas Cosmos de Joane

Iniciaram também a sua acção as Escolas Abertas Cosmos de Joane.
Coordenadas pela Animadora Joana Ribeiro têm realizado o seu trabalho com base em jogos de Expressão Dramática e Simbologia Grupal. Grandes fãs de Geocaching, os grupos preparam-se para iniciar um conjunto de iniciativas pela Campanha "Arrisca viver em Democracia".

Apresentação das Escolas Abertas Cosmos

O Grupo SER e a PASEC apresentaram oficialmente, no dia 7 de Maio, em Famalicão, na Sede da PASEC, os Espaços Escolas Abertas Cosmos, principal iniciativa do Projecto Dimensão Cosmos 2, que atingirá directamente mais de 500 crianças e jovens em quatro países. Estiveram presentes na iniciativa os responsáveis pelas várias instituições e grupos envolvidos no projecto. Estes espaços pretendem promover o protagonismo juvenil dos grupos de crianças e jovens envolvidos enquanto cidadãos europeus de pleno direito no processo democrático tornando os antigos Clubes Cosmos (espaços nascidos ataravés do Projecto Dimensão Cosmos I) nas Escolas Abertas Cosmos para a Democracia, duplicando o número de espaços já existentes. Ao mesmo tempo foi apresentado um Plano Especial de Intervenção para comunidades juvenis em especial risco de exclusão.

O maior número de Espaços Escolas Aberta funcionarão ao Sábado, e adaptarão o horário de acordo com o evoluir da dinâmicas dos vários grupos envolvidos.
Assim, numa primeira fase, em parceria com instituições locais, em meados de Abril arrancaram as seguintes Escolas Abertas:
- 2 Escolas Abertas de Santiago de Antas, Famalicão, geridas pelo grupo GAAC: uma para crianças entre os 6 e e os 12 anos e outra para os jovens entre os 13 e os 18 anos. È a Associação de Moradores das Lameiras que cede os espaços.
- 2 Escolas Abertas no Lar de Jovens da Oficina de São José em Braga: uma para crianças entre os 6 e e os 12 anos e outra para os jovens entre os 13 e os 18 anos.
- 2 Escolas Abertas em Joane, Vila Nova de Famalicão, uma sem idades pré-definidas e outra dinamizada pelo Grupo Informal Samurais (entre os 6 e os 12 anos). As instituições locais parceiras são a Casa de Acolhimento dos Giestais da Associação Teatro de Construção e o Núcleo Local da PASEC.
- 1 Escola Aberta em Calendário, sem idades pré definidas, gerida pela PASEC, na sua sede.
- 1 Escola Aberta em Landim, Famalicão, gerida pelo Grupo Novidade e Grupo SER, na sede local da PASEC
- 1 Escola Aberta em Paços de Ferreira, sem idades pré-definidas, gerida pela Escola Profissional Vértice e o Grupo Vértice, nas instalações da Escola Profissional Vértice
- 1 Escola Aberta em Varna, sem idades pré-definidas, gerida pela Associação de Jovens Psicólogos da Bulgária em espaço cedido pelo Município de Varna
- 1 Escola Aberta (dedicada exclusivamente à Arte) em Santiago de Compostela, gerida pela Associação Musiquina, nas suas instalações
- 1 Escola Aberta (dedicada exclusivamente a jovens a partir dos 15 anos com especial incidência para actividades de Outdoor Education) em Budapeste, gerida pela Friends od the Earth, em instalações cedidas pela EGEA Hungria

Cada Escola Aberta Cosmos tem pelo menos um dinamizador, elemento voluntário da própria instituição ou do Grupo SER. Cada Espaço Escola Aberta criou o seu próprio nome e apresentou o seu próprio quadro de actividades.

Orgânica interna dos Espaços Escolas Abertas Cosmos

Os Espaços Escolas Abertas Cosmos são espaços onde os jovens estabelecerão uma orgânica interna própria (sistema de eleições, propostas de planos de acção). São, também, espaços de reflexão onde jovens institucionalizados e em situação de risco discutirão os temas europeus através das Expressões, o Jogo Dramático e Workshop’s Temáticos.

O trabalho com os grupos dos Espaços Escola Aberta serão prolongados ao longo de quatro fases: Numa primeira fase será dada importância à construção da identidade do grupo (regras de conduta a votar pelo grupo para a gestão do clube; reflexão acerca das prioridades do grupo; sensibilização para a importância da participação activa dos jovens enquanto cidadãos de pleno direito); numa segunda fase será implementado um sistema de eleição de representantes para cada Espaço (cada grupo instituirá a partir da sua própria realidade, um sistema de eleição dos seus representantes e das responsabilidades a lhes atribuir); numa terceira fase cada grupo será levado a desencadear um processo de tomadas de decisão e proposta de uma plano de acção (cada Espaço, de acordo com as suas prioridades proporá um plano de acção que fomente a participação juvenil, articulando-o e apresentado-o às respectivas entidades governamentais locais); numa quarta fase serão implementados e avaliados os mesmo planos de acção.

Estas dinâmicas terão um tempo estimado de quinze meses e partem do trabalho já realizado pelo primeiro Projecto Dimensão Cosmos.

Os Espaços Escola Aberta funcionarão em rede articulando e potenciando recursos e planos de acção. Existirão 3 disciplinas base e, eventualmente outras, votadas pelos grupos: Jogos e Democracia; Expressões e Democracia; Multimédia e Democracia.

Cada Espaço terá uma Equipa de de Geocaching (desporto baseado nas práticas de Educação Ambiental que se traduz na procura de Tesouros simbólicos por GPS. Existirá também um Laboratório de Expressão Dramática que permitirá aos grupos reviverem os diferentes sistemas políticos (Fascismo, Comunismo, Democracia,etc) percepcionando e vivenciando a diferença de um sistema político democrático para outros.