DC2 apresenta-se perante mais de 60 agentes educativos

Foi apresentado perante mais de 60 agentes de todo o norte do país o Projecto Dimensão Cosmos 2 na passada Quinta-feira, dia 18 de Fevereiro, pelas 09h15m, no Centro Social e Comunitário das Lameiras, em Vila Nova de Famalicão.

Com a presença do Vereador da Juventude da Câmara Municipal de Famalicão, Dr. Mário Passos, dos responsáveis pelas várias instituições parceiras do projecto e perante 67 agentes educativos, sobretudo animadores socioculturais, a sessão abriu com as boas-vindas do Presidente da PASEC, Dr. Abraão Costa.

Foi feita uma resenha dos resultados relativos ao Projecto Dimensão Cosmos 1 com a intervenção da animadora Stephanie Paiva, responsável por um dos espaços do projecto (Clube Cosmos) em Guimarães, e o jovem Alexandre Gomes, integrado no Clube Cosmos das Lameiras em Famalicão. Cada um partilhou a sua experiência, as dificuldades que sentiram no seu percurso e as descobertas que fizeram. Em especial a Animadora Stephanie Paiva, referiu que: “foi possível através do Dimensão Cosmos desenvolver as minhas competências como Animadora, não só através da experiência concreta com jovens em situação de risco mas também através do Curso Educadores para a Inclusão.”

Posteriormente foi apresentado pela Coordenadora do Projecto, a animadora Elisabete Faria, as linhas mestras no novo projecto Dimensão Cosmos 2.

Por fim interveio o Dr. Mário Passos que referiu o espírito empreendedor do Projecto e da acção do Grupo SER e da PASEC no norte do país, em especial em Famalicão.

Agora com mais e novos parceiros e novos planos de acção que decorrerão nos próximos 18 meses (início em Fevereiro de 2010 e término em Julho de 2011), o projecto Dimensão Cosmos 2 parte de uma realidade de crianças e jovens entre os 7 e os 27 anos, institucionalizados (em Portugal e países parceiros), que vivem em regime de internato, ou em contexto social de risco primário, colocados à margem dos processos de participação juvenil.

Pretendem-se por em marcha 4 objectivos/acções centrais:

a) promover o protagonismo juvenil do grupo alvo enquanto cidadãos europeus de pleno direito no processo democrático através dos espaços “Escolas Abertas Cosmos”, duplicando as já existentes, complemetando o processo com um Plano Especial de Intervenção para comunidades juvenis em especial risco de exclusão;

b) fomentar a criação em Rede de processos de desenvolvimento local integrados e coerentes que surjam como mais valias e novos campos de oportunidade aos jovens desvaforecidos envolvidos directa e indirectamente no projecto articulados a partir do Centro de Animação “Dimensão Cosmos”, criado através de 4 Campos “Escola Aberta”;

c) criar a Plataforma digital EDI (Experiências de Democracia Inclusiva), em articulação com as outras acções, com suporte web, rádio, linha telefónica, jogos e revista newsletter para formar educadores, agentes educativos e voluntários nesta área que culminará com o lançamento do Portfólio “EDI” com todas as experiências e o Parlamento “EDI”;

d) discutir e reflectir o protagonismo juvenil na democracia no contexto europeu através de um Observatório Juvenil para a participação juvenil na Democracia em parceria com o Núcleo de Estudantes de Educação da Universidade do Minho, estrutura que servirá como orgão de avaliação externa do projecto.

A evolução do projecto será acompanhado de Blog (dimensão-cosmos.blogspot.com) e atingiremos directamente mais de 560 crianças e jovens e mais de 300 agentes educativos.

Lançada 4ª e última newsletter Dimensão Cosmos

Encontro de Avaliação Final do Projecto Dimensão Cosmos

Teve lugar em Guimarães, entre 26 e 30 de Dezembro o Encontro de Avaliação Final do Projecto Dimensão Cosmos. O Encontro contou com todos os países parceiros, com representantes das várias instituições parceiras nível nacional.

Foram visitados durante os vários dias de trabalho os vários Clubes Cosmos a nível nacional, começando por Guimarães, passando por Paços de Ferreira, Guimarães , Porto e Braga.

Nos últimos dois dias foi feito um balanço dos últimos 15 meses de trabalho, considerados muito proveitosos, tendo sido a opinião geral que as metas iniciais foram superadas.

Foram ainda lançados os principais pontos de orientação do projecto Dimensão Cosmos 2, aprovado o documento final lançado após a Escola Aberta de Agosto de 2009 com as principais opiniões dos grupos de jovens envolvidos no projecto e aprovado o lançamento a partir de Março de 2010 da Plataforma Digital EDI (Experiências de Democracia Inclusiva).

3ª Newsletter lançada

Foi lançada a terceira newsletter que retrata as principais actividades dos ultimos meses do projecto. O Dimensão Cosmos caminha agora para o seu final com a preparação do Encontro Internacional de avaliação e o lançamento da última Newsletter.

Festa "Memorial Dimensão Cosmos" encerra actividades dos Clubes Cosmos

O Grupo SER, a PASEC, a Oficina de São José e outros parceiros organizaram a Festa "Memorial Dimensão Cosmos" no passado dia 12 de Dezembro. A actividade juntou todos os grupos de crianças integrados no Projecto Dimensão Cosmos.

Com dezenas de crianças envolvidas, a actividade começou com alguns jogos de interacção grupal baseados em dinâmicas de exploração e orientação espacial. Seguiu-se um espectáculo onde todos os grupos poderam apresentar encenações por si criadas alusivas aos temas do projecto.
A tarde terminou com um lanche partilhado e torneios desportivos.

Encontro Nacional de Crianças “Os nossos Valores”

Teve lugar a 17 e 18 de Outubro, na Quinta da Costa, Mouquim, Famalicão, mais um Encontro Nacional de Crianças organizado pela PASEC e Grupo SER. Com o tema “Os nossos valores” a actividade contou com a presença de 25 crianças representantes de 9 grupos.

A actividade teve início no Sábado, dia 17, com a apresentação de uma encenação de palhaços do Grupo Animus da PASEC que retratava a atitude juvenil perante a escola.

Após a encenação seguiu-se um trabalho de grupos sobre o tema em discussão. Os grupos criaram pequenas dramatizações, poemas e momentos de debate como forma de transmitir as principais conclusões a que haviam chegado. Segundo a opinião das crianças presentes os valores estão presentes em todos os aspectos da sua vida, reflectidos nos comportamentos e atitudes que cada um tem no seu dia-a-dia. Os grupos de trabalho destacaram como os valores mais importantes a amizade, a solidariedade, a liberdade, a união e a verdade. Foi também referido pelas crianças presentes que a sociedade actual é dominada pelo consumismo e que a importância da relação entre as pessoas é muitas vezes passada para segundo plano.

No final da tarde os grupos puderam divertir-se através de dinâmicas de grupo, às quais se seguiu o jantar.

Na parte da noite realizaram-se jogos nocturnos e uma dinâmica de reflexão para avaliar o dia de trabalho. No dia 18 após um Ice-Breaker (dinâmica de início das actividades) os grupos puderam reflectir a forma como levam à prática os valores em que acreditam, tendo sobressaído a opinião que é através da participação juvenil que as crianças e adolescentes podem levar à prática e dar forma aos valores em que acreditam. Seguiu-se a avaliação final do encontro.

Este encontro esteve enquadrado no Projecto Dimensão Cosmos, apoiado pelo Programa Juventude em Acção da União Europeia.

Apresentação Kit Pedagógico para a Inclusão

Teve lugar na passada Terça-Feira, em Paços de Ferreira na Escola Profissional Vértice, dia 29 de Setembro, a apresentação pública do Kit Pedagógico para a Inclusão, no âmbito do Projecto Dimensão Cosmos – Europa Inclusiva.

Estiveram presentes mais de 70 agentes educativos e diversas entidades com especial destaque para o Director da Agência Nacional para a gestão do Programa Juventude em Acção, Dr. Pompeu Martins, o Director do Instituto Português da Juventude da região Norte, Dr. Vítor Dias, o Assessor para a área da Juventude da Câmara Municipal de Famalicão, Dr. Hugo Mesquita, o Coordenador da Rede Europeia de Grupos Informais, Dr. Abraão Costa e o Director da Escola Vértice e Instituto de Artes do Porto, Prof. Magalhães.

A sessão foi conduzida pela Dra. Gisela Rebelo, Directora Pedagógica da Escola Vértice e pela Coordenadora do Grupo SER (grupo integrado na PASEC), a Animadora SocioCultural Elisabete Faria. Durante a apresentação foram apresentados alguns dos resultados concretos do Projecto que até ao momento já permitiu a abertura de 11 novos espaços juvenis de Educação para a Democracia (denominados Clubes Cosmos) que atingem mais de 220 crianças e jovens em situação de risco. Foi entretanto revelado a estrutura do Kit e o tipo de jogos e dinâmicas incluídas neste.

A grande inovação deste Kit pedagógico passou pelo seu processo de concepção e produção, já que mais de metade dos jogos incluídos foram projectados e estruturados pelos grupos de crianças e jovens de risco abrangidos pelo projecto.

Entre os convidados o Dr. Pompeu Martins reforçou o carácter pedagógico e multiplicador desta nova ferramenta educativa, o Dr. Vítor Dias deu os parabéns aos parceiros, nomeadamente à PASEC, pelo contributo que têm dado no trabalho concreto com as comunidades juvenis desfavorecidas, e o Dr. Hugo Mesquita manifestou mais uma vez a disponibilidade do Município de Famalicão para apoiar estas iniciativas. Por fim, o Dr. Abraão Costa reforçou o carácter disseminador e multiplicador deste novo produto pedagógico acentuando a sua natureza inovadora e atractiva, fazendo questão de enfatizar o facto de ter sido concebido na sua génese por crianças e jovens de risco, boa parte deles institucionalizados.

A Dra. Gisela Rebelo fechou a sessão agradecendo a todos os presentes. O Kit tem também uma versão em búlgaro e inglês, tendo sido produzido um total de 200 Kits.

Seguem-se no âmbito do Projecto Dimensão Cosmos o Encontro de Formação de Crianças “Escola de Valores”, o lançamento de mais duas Newsletters e o encontro final de avaliação em Portugal.

Conclusões da Escola Aberta "Os Jovens na Europa Inclusiva" - A nossa visão da Democracia...

Depois da Escola Aberta “Os Jovens na Europa Inclusiva” importa partilhar a conclusões e opiniões que mais marcaram a iniciativa maior do projecto Dimensão Cosmos. Pensamos em escrever um manifesto com as principais conclusões manifestadas pelo grupo. No final e após alguma reflexão da Equipa de Trabalho decidimos transcrever as opiniões exactamente como elas eram, sem por em causa toda a diversidade, autenticidade e riqueza das mesmas acerca de um tema sobre o qual nós jovens persistimos em fugir, a Democracia.

Só mais uma anotação, algumas das opiniões abaixo transcritas não estão assinadas no sentido de proteger a identidade dos jovens que as manifestaram, por serem menores ou integrarem Centros de Acolhimento Juvenis. Ficam então as citações mais relevantes:

- “A Democracia é um péssimo sistema político. É apenas melhor do que todos os outros inventados até à data.”
- “Democracy is to have the rule of law enforced and your human rights protected. The essential feature of the democracy is the active participation of the people.” (Zvezda)
- “Democracia é liberdade de expressão. Poder de escolha. Ser livre. Ser protagonista.” (Sara Nogueira)
- “Democracia é um sistema governamental e um conjunto de princípios que realçam os direitos e deveres dos cidadãos. Assim, proporcionam uma maior liberdade (no geral) a cada um de nós.”
- “Para mim a democracia é a liberdade. Liberdade de expressão, de se assumir. Liberdade como vocês entenderem. Mas claro, esta liberdade tem limites, existe regras, leis... “
- “A democracia é um sistema político onde cada um pode exercer a sua liberdade, argumentar opiniões e expor as suas ideias sem sofrer qualquer tipo de punições. Ao mesmo tempo existe um conjunto de regras que regulam o bom funcionamento da sociedade. É essencialmente uma “liberdade com respeito”. “
- “Democracy gives you the choice!”
- “A democracia faz todo o sentido quando se fala em grupos de pessoas e em sociedade. Primeiro porque a anarquia não pode existir, depois porque todos temos o dever e o direito de tomar partidos e decisões nos assuntos importantes de vida. Como é impossível termos voto activo em todos os assuntos, por motivos técnicos e de conhecimento de todas as áreas, elegemos os nossos representantes e vivemos com as suas decisões. Apesar das suas grandes falhas, parece-me o melhor sistema.” (Alberto)
- “Democracia é um sistema político que se resume a 3 ideias-chave: igualdade, liberdade e fraternidade. Mais do que isso, é a possibilidade de podermos escolher, contudo não é uma anarquia, é uma espécie de liberdade condicionada, sem nunca nos podermos esquecer que a nossa liberdade começa onde acaba a do outro.”
- “A democracia é uma luta constante com os outros e connosco mesmos... com as limitações externas... e com as limitações mais íntimas de nós mesmos...”
- “Democracia é essencialmente liberdade... liberdade de expressão e de sermos como somos sem qualquer restrição, sem termos medo de dizer aquilo que pensamos. Mas claro que em toda a liberdade tem de haver regras para haja equilíbrio e um bom funcionamento.”
- “A democracia é um refém político que dá o direito a todos os cidadãos de exercerem opiniões, sentimentos e adaptarem modos de vida de acordo com o desejo de cada individuo. A democracia respeita a liberdade.” (Alzira)
- “Democracie: society, where each person has the right and possibility to tell his/her thoughts in public, even if it is against politicians on the system.”
- “A democracia para mim é ser totalmente autónomo. Ter o poder de ser “protagonista”.”

Imagens da Escola Aberta

Escola Aberta “Os Jovens na Europa Inclusiva”

De 12 a 20 de Agosto o Grupo Informal SER com a PASEC e restantes parceiros organizaram a iniciativa Escola Aberta “Os Jovens na Europa Inclusiva”, envolvendo mais de 50 jovens de todo o país e ainda da Bulgária e Hungria no âmbito do Projecto Dimensão Comos – Europa Inclusiva, integrado no Programa Juventude em Acção da União Europeia.
Nos primeiros dias, que tiveram como sua base os concelhos de Famalicão, Braga e Guimarães, nomeadamente nas comunidades de Briteiros (Guimarães), Delães, Joane, Landim (Famalicão) e São Lázaro (Braga), os representantes das dezenas de grupos de crianças, adolescentes e jovens envolvidos no projecto puderam discutir e reflectir sobre os temas: “A participação dos jovens na Política”; “A voz dos jovens na Europa”; e “A participação dos jovens com menos oportunidades na Democracia”.

Tendo em conta as temáticas enunciadas entre 12 e 17 de Agosto realizaram-se várias actividades. Teve lugar nos primeiros dias, no concelho de Famalicão, o Desafio “Democracie Geocaching”. Foram escondidos vários tesouros simbólicos em diferentes áreas naturais com diversos desafios como reflectir os Direitos das Crianças ou construir uma fortaleza recorrendo apenas a matérias-primas naturais. A partir do Desafio “Democracie Geocaching” foi possível introduzir os diversos temas da Escola Aberta.

Entre os dias 15 e 16 os grupos reflectiram os vários temas através de jogos de simulação e mesas redondas, elegendo no final, sobre a forma de Parlamento, os representantes que iriam participar na Escola Aberta da Tocha com os parceiros internacionais.

Como este se tratava de uma iniciativa sobre o signo da Democracia Inclusiva, os últimos dias tiveram lugar na Quinta da Fonte Quente, da APPACDM de Coimbra, instituição que acolhe cidadãos portadores de deficiência. Estes últimos dias de actividades, já com a presença dos participantes búlgaros e húngaros, tiveram presentes 23 participantes.

No dia 17 realizou-se uma Sessão de Trabalho com a presença de várias entidades onde foi apresentado todo o trabalho desenvolvido no Projecto Dimensão Cosmos nos 3 países parceiros. O dia terminou com o jogo nocturno “Floresta do Mal”, o que permitiu a todos os participantes conhecerem-se melhor e aprofundarem o trabalho de equipa.

No dia 18, realizou-se, na parte de manhã, uma Conferência Aberta que permitiu discutir os principais resultados do projecto até então e as metas a definir até ao final. Seguiu-se uma Sessão de Hipoterapia com cidadãos portadores de deficiência e na parte da tarde o Raid “Democracie on Fire”, que permitiu a interacção do grupo com a comunidade idosa da Tocha. O dia terminou em Coimbra com uma noite tradicional portuguesa na Casa de fados “Diligência”.

No dia 19 de manhã realizaram-se actividades de Educação Ambiental, na parte da tarde realizou-se uma Sessão de Desportos Radicais e o dia terminou com mais uma Conferência Aberta, esta dedicada à apresentação dos vários planos de acção dos grupos locais envolvidos no projecto (apelidados de Clubes Cosmos). No final da conferência realizou-se um pequeno debate sobre as experiências que cada um individualmente tinha vivido ao longo de todo o percurso do projecto.

Dia 20, na parte da manhã, teve lugar o exercício de avaliação na praia da Tocha, seguindo-se a aprovação do documento final com as principais conclusões da Escola Aberta.

Foram oito dias de trabalho, distribuídos por sete localidades diferentes, com mais de sessenta jovens envolvidos, que permitiram a jovens de três países diferentes a viverem em Lares de Acolhimento ou considerados em situação de risco perceberem e reflectirem sobre as suas reais oportunidades nas sociedades democráticas em que se encontram envolvidos.